Während des 20-monatigen Stipendiums steht die Entwicklung und Umsetzung eines studentischen Forschungsprojektes im Mittelpunkt der Aktivitäten. Die Themen werden von den Stipendiat*innen selbst vorgeschlagen und sind fächerübergreifend.
Die Teams sind gefordert, selbstständig Lösungen zu entwickeln. Fachlich und persönlich werden sie dabei von Supervisor*innen aus der Professorenschaft sowie von Tutor*innen begleitet.
Die Projektarbeit setzt in der Anfangsphase voraus, dass die Teams eine dem gewählten Thema zugrundeliegende Hypothese erstellen und diese mit wissenschaftlichen Methoden überprüfen. Aus den Ergebnissen werden anschließend Ideen zur Umsetzung abgeleitet, die einen hohen Praxisbezug haben.
Während der gesamten Zeit bringen die Teammitglieder ihr individuelles Fachwissen ein und vertiefen dieses über Workshops und Seminare. Sie erwerben fächerübergreifende Kompetenzen und stärken ihre "Soft Skills".
Project News
[scienciety] 1st Prototype Workshop at Makerspace
Projekt News
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According to the design thinking approach, after the ideate phase we are now in the prototype phase. We had 2 broad ideas now for the game
Treaure Hunt/Naturlehrpfad
Board game about career of a scientist
We applied 9 criteria for deciding the final one: Long term effect, Fun, Partners & Sponsors, Interactiveness, Physical activity, Accessibility for kids, Scientific method and learning effect, Measurement and Feasibility.
Finally we decided to implement the Naturlehrpfad for children between 10-12 years.
